Κυριακή, 16 Δεκεμβρίου 2012

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας του Παιδιού

Η καλή μας συνάδελφος Αλέκα Κουτσογιώτα  από την αρχή της δημιουργίας του blog  μας το παρακολουθεί,το ενισχύει και το τροφοδοτεί με επίκαιρες και ενδιαφέρουσες δουλειές. Έτσι στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε πώς τα παιδιά του νηπιαγωγείου Ράχης προσέγγισαν τη θεματική "Παγκόσμια Ημέρα του παιδιού"









Τετάρτη, 12 Δεκεμβρίου 2012

Οι κανόνες της τάξης μας



Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τον επαναπροσδιορισμό των κανόνων της τάξης όπως  συγκροτήθηκαν από τα παιδιά και τις δασκάλες του 2ου Νηπιαγωγείου Βέροιας 

Τετάρτη, 28 Νοεμβρίου 2012

Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα & Χριστουγεννιάτικες Ιστορίες



Καθώς δεν απέμεινε μεγάλο χρονικό διάστημα για τα Χριστούγεννα και για να αρχίσουμε να μπαίνουμε  μουδιασμένα  ίσως στο πνεύμα των γιορτών, σας προτείνω να επισκεφτείτε τον παρακάτω σύνδεσμο όπου μπορείτε να βρείτε Κάλαντα  απ΄όλη την Ελλάδα και 11 κλασικές Χριστουγεννιάτικες ιστορίες:  


Σάββατο, 24 Νοεμβρίου 2012

Έντυπο και Ψηφιακό Υλικό για το Νηπιαγωγείο

Στον παρακάτω σύνδεσμο-μου τον έστειλε μια καλή φίλη από τα ΠΑΚΕ - μπορείτε να βρείτε υλικό και πληροφορίες, τα οποία μπορείτε να αξιοποιήσετε στο νηπαιγωγείο

http://www.scoop.it/u/annab11#pg=1&mi=topics&si=curated&panel=followedPanel

Δευτέρα, 12 Νοεμβρίου 2012

Δραστηριότητες γραμματισμού και αριθμητισμού με την ¨ΚΑΛΗΜΕΡΑ¨


Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε δραστηριότητες γραμματισμού και αριθμητισμού, όπως αναπτύχθηκαν στο νηπιαγωγείο Ράχης. Η δασκάλα  του νηπιαγωγείου Αλέκα Κουτσογιώτα τροφοδοτεί και κρατά ζωντανό το blog μας αναδεικνύοντας πως οι απλές και καθημερινές δραστηριότητες είναι ταυτόχρονα ενδιαφέρουσες και εντυπωσιακές








Τρίτη, 6 Νοεμβρίου 2012

Η Κοκκινοσκουφίτσα

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε το κλασικό παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας από την οπτική του Λύκου. Μου  το έστειλαν οι  συναδέλφισσες Αλέκα Κουτσογιώτα και  Κατερίνα Κοκοζίδου και προτείνω να το αξιοποιήσετε στην τάξη.


Πέμπτη, 1 Νοεμβρίου 2012

Σχέδιο εργασίας " Ο τρύγος"

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε το επίκαιρο και ενδιαφέρον θέμα " Ο τρύγος"  όπως αναπτύχθηκε από τους μαθητές του νηπιαγωγείου Τρικάλων με την καθοδήγηση των νηπιαγωγών Καραπά Βασιλικής και Παπαγγέλου Κατερίνας:

Δευτέρα, 8 Οκτωβρίου 2012

Οδηγοί αρχαιολογικών μουσείων


Σας προτείνω να αξιοποιήσετε το ηλεκτρονικό ξεφύλλισμα  οδηγών των παρακάτω αρχαιολογικών μουσείων της  Ελλάδας:


Μουσείο Ακρόπολης
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=5&preloader=1>
http://www.slideshare.net/gregzer/ss-presentation-824314

Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=31&preloader=1>

Αρχαιολογικό Μουσείο Ολυμπίας
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=35&preloader=1>

 Αρχαιολογικό Μουσείο Πέλλας
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=68&preloader=1>


Μαραθών και το Αρχαιολογικό Μουσείο
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=42&preloader=1>


Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=8&preloader=1>


Δήλος
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=10&preloader=1>


 Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιώς
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=4&preloader=1>


Αρχαιολογικό Μουσείο Δελφών
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=1&preloader=1>


 Αρχαιολογικό Μουσείο ΘεσσαλονίκηςE-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=7&preloader=1

Ελευσίνα: Ο Αρχαιολογικός Χώρος και το Μουσείο
E-Book GR <http://www.latsis-foundation.org/megazine/publish/ebook.php?book=6&preloader=1

Παρασκευή, 5 Οκτωβρίου 2012

Το ουράνιο τόξο του 2ου Νηπιαγωγείου Βέροιας

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, με στόχο την εκμάθηση των χρωμάτων  όπως αναπτύχθηκαν από τα παιδιά και τις νηπιαγωγούς του 2ου Νηπιαγωγείου Βέροιας:
https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jOGJtd05HbzhMcTg/edit

Δευτέρα, 1 Οκτωβρίου 2012

Οι κανόνες στο νηπιαγωγείο

Δεν μπορούμε να ξεκινήσουμε τη χρονιά μας στο νηπιαγωγείο αν δεν τεθεί το πλαίσιο λειτουργίας της τάξης. Τα νήπια και η νηπιαγωγός συνδιαμορφώνουν τους κανόνες συμπεριφοράς που θα ισχύουν  στο νηπιαγωγείο 

 Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε ιδέες για τη συγκρότηση και τη λειτουργία των κανόνων στο νηπιαγωγείο από τη συναδέλφισσα του Νηπιαγωγείου Ράχης Αλέκα Κουτσογιώτα.

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jUGUwMVR0QVAzaTA/edit

Πέμπτη, 27 Σεπτεμβρίου 2012

Πρόγραμμα Comenius


Eννέα  Ευρωπαϊκά Νηπιαγωγεία  (Ελλάδα,  Κύπρος,  Ισπανία, Ρουμανία, Λετονία, Πολωνία, Γερμανία,  Ιταλία και Τσεχία), με «εξερευνητικό όχημα» το πρόγραμμα Comenius και «διαρρηκτικό» εργαλείο την τέχνη, αποφάσισαν αν απελευθερώσουν την παγκόσμια Ειρήνη από τη φυλακή στην οποία την έχουν κλείσει οι «Μεγάλοι», να παραβιάσουν τα μυστικά της φύσης και της ζωής και εντέλει να ζήσουν. 
Από τον Αύγουστο του 2010 ως τις 30 Σεπτεμβρίου του 2012,  το 7ο Ολ. Νηπιαγωγείο Νάουσας συμμετείχε στο  Πρόγραμμα Comenius ως συντονιστικό Νηπιαγωγείο.
Το πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε  από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, μέσω του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) της χώρας μας.
      Όπως αναφέρουν οι νηπιαγωγοί του 7ου Νηπιαγωγείου Νάουσας  Δόμνα  Ελευθεριάδου και Φιλιώ Κοροσίδου σε όλα τα νηπιαγωγεία, η τέχνη έγινε η ζωή τους και η φύση η πηγή της έμπνευσής τους. Μελέτησαν την Τέχνη και τη Φύση σε βάθος, ανακάλυψαν την αλληλένδετη σχέση τους, άκουσαν τους ήχους τους, εμπνεύστηκαν από τα χρώματά τους.
Ζωγράφισαν, τραγούδησαν, χόρεψαν, υποδύθηκαν θεατρικούς ρόλους, γνώρισαν καλλιτέχνες από όλες τις χώρες, αντάλλαξαν υλικά, σκέψεις, ιδέες. Συνδημιούργησαν.
Έζησαν μέρες γνώσης, συνεργασίας, αδελφοσύνης, ειρήνης. Όλοι όσοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά τους  απόλαυσαν, παιδαγωγικά παιχνίδια, φωτογραφίες, έργα τέχνης, παραμύθια, τραγούδια, χορό, μουσική, εκθέσεις, διαγωνισμούς, αλλά και γαστρονομικές στιγμές . 
Η ΤΕΧΝΗ έγινε τελικά, γέφυρα Επικοινωνίας, Φιλίας και Ειρήνης για όλoυς!
Δείγματα της δουλειάς τους, το «ΚΕΡΔΟΣ τους», είναι τα προϊόντα που μπορείτε να δείτε στους παρακάτω συνδέσμους:


Δευτέρα, 17 Σεπτεμβρίου 2012

Παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε την  παρουσίαση της συναδέλφισσάς μας Αντιγόνης Χριστοφορίδου σε σεμινάριο των νηπιαγωγών του Ν. Ημαθίας και  αφορά στην παιδαγωγική αξιοποίηση των ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο.  Θεωρούμε ότι είναι  ιδιαιτέρως χρήσιμη και κατατοπιστική

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jd3FmdHN6NGRZSms/edit

Τρίτη, 19 Ιουνίου 2012

Εκπαιδευτική υποστήριξη νηπίων στο τμήμα ένταξης και στο κοινό τμήμα με ή χωρίς παράλληλη στήριξη

Στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, η υποστήριξη των μαθητών με δυσκολίες μάθησης υλοποιείται:  
α. από τον εκπαιδευτικό της τάξης στις περιπτώσεις όπου δεν υπάρχουν διαθέσιμες υπηρεσίες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης

β. συνεργατικά από τον εκπαιδευτικό της τάξης και τον ειδικό παιδαγωγό στο πλαίσιο λειτουργίας του τμήματος ένταξης και

 γ. συνεργατικά από τον εκπαιδευτικό της τάξης και τον ειδικό παιδαγωγό στο πλαίσιo υλοποίησης του θεσμού της συνεκπαίδευσης/παράλληλης στήριξης.

Στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς  η Κική Τσακάλου, νηπιαγωγός του νηπιαγωγείου Βεργίνας, αντιμετώπισε τα προβλήματα λόγου μεγάλου αριθμού νηπίων του τμήματός της.

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jeFRxdEROZkd2WTA/edit

Τέλος στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από την ημερίδα μας και τα...παραλειπόμενά της

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jbWxqTkN4VngycHM/edit

Πέμπτη, 7 Ιουνίου 2012

Παιχνίδια του χθες και του σήμερα


Το παιχνίδι  των παιδιών -μια κύρια δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο-  έχει τεκμηριωθεί επιστημονικά ότι συμβάλλει στην ανάπτυξή τους. Επίσης, αποτελεί ένα σημαντικό πλαίσιο μάθησης,  το οποίο πρέπει να αξιοποιείται στο νηπιαγωγείο. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς τα παιδιά του 12ου Νηπιαγωγείου Βέροιας με τη νηπιαγωγό τους Δήμητρα Γιάγκογλου έπαιξαν και έμαθαν:

Τετάρτη, 30 Μαΐου 2012

Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο


Στο Νηπιαγωγείο Βεργίνας υλοποιήθηκε  σχέδιο εργασίας με θέμα τους Τροχούς και Τροχαλίες. Με τη μέθοδο της  επίλυσης προβλήματος και της ανακαλυπτικής μάθησης υλοποιήθηκαν εξαιρετικά ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, τις οποίες  μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jTHQyOUZZMHRtRDQ/edit

Οι άνθρωποι των σπηλαίων και οι τέχνες.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε ένα εξαιρετικά πρωτότυπο και ενδιαφέρον θέμα το οποίο δουλεύτηκε από τα νήπια του Νηπιαγωγείου Βεργίνας με τη θερμή υποστήριξη των νηπιαγωγών τους:

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jTi1CYjI2Rl9HZWM/edit



Κυριακή, 27 Μαΐου 2012

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2.

Με έναν πρωτότυπο και δημιουργικό τρόπο, τον οποίο μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο συνδέθηκε η Παγκόσμια Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου με την καθημερινή σχολική πρακτική στο κλασικό τμήμα του 12ου Νηπιαγωγείου Βέροιας


https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jMHJhalpMb3JVUmM/edit

Παρασκευή, 25 Μαΐου 2012

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς  τα νήπια του κλασικού τμήματος του 2ου Νηπιαγωγείου Βέροιας υπό την καθοδήγηση της νηπιαγωγού  τους Ελπίδας Κελεσίδου αξιοποίησαν τον εορτασμό της   Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (2  Απριλίου -ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν) συμμετέχοντας σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες.

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jcDRzLXZvMUZwUTQ/edit?pli=1

Πέμπτη, 17 Μαΐου 2012

Τα συναισθήματά μας


Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε ξεχωριστές δραστηριότητες - με στόχο την έκφραση των εσωτερικών αναγκών και επιθυμιών των παιδιών - όπως υλοποιήθηκαν από το ολοήμερο τμήμα του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου:


Τετάρτη, 16 Μαΐου 2012

Πρόγραμμα περιβαλλοντικού περιεχομένου


Στο 16ο Νηπιαγωγείο Βέροιας και στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού  προγράμματος  Aρχαίοι πολιτισμοί και διαχείριση νερού, υλοποιήθηκαν πρωτότυπες, ενδιαφέρουσες και δημιουργικές δραστηριότητες.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε  κάποιες ενδεικτικές δραστηριότητες:

Κυριακή, 13 Μαΐου 2012

Μικροί Μάγειρες


Η εμπλοκή των γονιών στις σχολικές δράσεις καθώς και η αποτελεσματική συνεργασία γονιών και νηπιαγωγών είναι ένα ζήτημα που δεν θα πρέπει να υποβαθμίζεται στην εκπαιδευτική διαδικασία, αντιθέτως να ενισχύεται.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε ένα πετυχημένο πρόγραμμα γονεϊκής εμπλοκής το οποίο υλοποίησαν τα νήπια, οι γονείς και οι νηπιαγωγοί του νηπιαγωγείου Αγκαθιάς: 

Παρασκευή, 27 Απριλίου 2012

Το λουλούδι των συναισθημάτων


Ένα σύγχρονο θέμα, το οποίο επεξεργαζόμαστε στο νηπιαγωγείο  είναι τα συναισθήματα. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε μία ενδιαφέρουσα δράση η οποία σχεδιάστηκε από τις νηπιαγωγούς του κλασικού τμήματος του 12ου Νηπιαγωγείου Βέροιας Αγορίτσα Τζήμα και Γιώτα Τσαρτσαρή και υλοποιήθηκε από τα νήπια 


https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jQUMwVUx4VjhGaGs/edit

Κυριακή, 8 Απριλίου 2012

Οι ανάγκες των παιδιών

Το νηπιαγωγείο Ράχης ως υποστηρικτής της Unicef δούλεψε ένα σχέδιο εργασίας με θέμα "τις ανάγκες των παιδιών". Στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε  να δείτε τις δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν και αξίζουν της προσοχής σας.
https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jWEtvZTlaV1pUMS1Ib2Zob1RIMW9FUQ/edit

Οι σημαίες

Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου το ολοήμερο τμήμα του 3ου νηπιαγωγείου Μακροχωρίου με νηπιαγωγούς την Αλέκα Κουτσογιώτα και Μίμα Τσαλέρα  δούλεψαν ένα σχέδιο εργασίας με θέμα τις σημαίες. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε πώς μέσα από απλές όπως άλλωστε συνιστάται να είναι οι δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο  τις  ιδιαίτερα δημιουργικές προσπάθειες των νηπίων:

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jc2dNM0RRU05TLUNkVUtoM01HdWwzdw/edit

Χελιδονίσματα

Η αναβίωση του  αρχαίου εθίμου της "Χελιδόνας" έδωσε την ευκαιρία στα νήπια του νηπιαγωγείου Ράχης  να αναπτύξουν ποικίλες δράσεις τις οποίες μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0jVGVscjJkR1hUX09Rbk9Fajh1X1ljdw/edit

Σάββατο, 7 Απριλίου 2012

Τα συναισθήματα


Στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε ένα ενδιαφέρον σχέδιο εργασίας που εκπονήθηκε από τα νήπια  με την καθοδήγηση της νηπιαγωγού του τμήματος Ελπίδας Κελεσίδου και αφορά στα συναισθήματα:
https://docs.google.com/document/d/1DZbj78Xn2-vQ8eAGREsrVFqNZ7UHn_1M7jmHB4ImmrM/edit

Πέμπτη, 15 Μαρτίου 2012

Νασρεντίν Χότζας: Μαθαίνοντας Και Δημιουργώντας μέσα από τις Ιστορίες του



 Στο  παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε μια εκπαιδευτική παρέμβαση, η οποία  απαντά στο ερώτημα “ και μετά τι ; “ που τέθηκε από συναδέλφισσα νηπιαγωγό στην ημερίδα μας .

Οι δύο συναδέλφισσες  Αθανασία Χαλατσογιάννη και Γεωργία Γκανάτσιου μας παραχωρούν την εξαιρετική  διδακτική τους πρόταση, η οποία παρουσιάστηκε στο διεθνές συνέδριο με θέμα “International Conference:PaideiaPolityDemoi “ που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα τον Ιούνιο του 2009.


Τετάρτη, 14 Μαρτίου 2012

Το κουκλόσπιτο των νηπίων


Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε μια ενδιαφέρουσα, δημιουργική και συνεργατική  δράση των νηπίων του νηπιαγωγείου Βεργίνας.  Για άλλη μια φορά αποδεικνύεται πόσο σημαντική είναι η αξιοποίηση των εκπαιδευτικών ευκαιριών  από τη νηπιαγωγό και πόσο θετική μπορεί να είναι η ανταπόκριση και η συνεργασία με τους γονείς 


Σάββατο, 3 Μαρτίου 2012

Πανελλήνια μέρα κατά της βίας στο σχολείο


Λαμβάνοντας υπόψη α) ότι η 6η Μαρτίου  έχει οριστεί από το ΥπΔΒΜΘ
ως "ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" και β) τα αυξημένα περιστατικά ενδοσχολικής βίας  σας προτείνω να περιηγηθείτε στα ιστολόγια των "καλών" συναδέλφων Αποστόλη Καρυδά και Βαγγέλη Κελεσίδη που αφορούν σε ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΘΥΜΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ & ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ!



Πέμπτη, 1 Μαρτίου 2012

Ημερίδα νηπιαγωγών Ν.Ημαθίας

Την 1η Μαρτίου στην Αντωνιάδειο Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση των νηπιαγωγών του Ν.Ημαθίας με θέμα "Η προσέγγιση των ευαίσθητων θεμάτων στο νηπιαγωγείο" με εισηγήτριες την  Ευθυμία Γώτη σχολική σύμβουλο Νηπιαγωγών και τις νηπιαγωγούς Αθανασία Χαλατσογιάννη και Κατερίνα Κοκοζίδου.
Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε την εισήγηση της Ευθυμίας Γώτη και στη συνέχεια φωτογραφίες από τη ημερίδα

https://docs.google.com/file/d/0B2_e1YK0J_0ja1VtaUY0MEFReHV0SlllY0FIdWZ1Zw/edit





Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2012

Δευτέρα, 13 Φεβρουαρίου 2012

Σχέδιο εργασίας με θέμα 'Ο χειμώνας'

Στον παρακάτω σύνδεσμο  θα δείτε  το σχέδιο εργασίας με θέμα τον "Χειμώνα" το οποίο υλοποιήθηκε με μεράκι από τα νήπια και τις νηπιαγωγούς  του ολοήμερου τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου Μίμα Τσαλέρα και Αλέκα Κουτσογιώτα.

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2_e1YK0J_0jM2Q3MWI1ZGItYWEyNi00ZmM1LTkzODItYjhjNmQwZWMxZDY4



Κυριακή, 12 Φεβρουαρίου 2012

Σχέδιο εργασίας με θέμα τη "Βάπτιση"


Τo σχέδιο εργασίας με  θέμα τη “Βάπτιση” υλοποιήθηκε από το ολοήμερο τμήμα  του 5ου νηπιαγωγείου Βέροιας. Έχει τα χαρακτηριστικά μιας έρευνας η οποία επιλέχθηκε από τα παιδιά και υποστηρίχτηκε από τις νηπιαγωγούς του τμήματος. Τα παιδιά σχεδίασαν την πορεία της έρευ­νας, συζήτησαν και πήραν αποφάσεις, οι οποίες καθόρισαν και την εξέλιξη του σχεδίου εργασίας. Πρόκειται για ένα αναδυόμενο σχέδιο εργασίας με βιωματικές και επικοινωνιακές δραστηριότητες οι οποίες ενθάρρυναν τη συμμετοχή, την πρωτοβουλία, τη συνεργασί­α, τη δημιουργικότητα και το διάλογο των παιδιών.


  Ολοήμερο τμήμα του 5ου  Νηπιαγωγείο Βέροιας


Νηπιαγωγοί:    Αραπάκη Αντωνία
                       Κακάνη Ευαγγελία


 Αμέσως μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, αναφερθήκαμε στη γιορτή των Θεοφανείων, τι είναι πως γίνεται, που γίνεται και γιατί  και είπαμε ο καθένας τις δικές του εντυπώσεις. Τότε εκδηλώθηκε από τα παιδιά έντονο ενδιαφέρον για το μυστήριο της βάπτισης. Ήθελαν να μάθουν γιατί βαπτιζόμαστε, πως βαπτιζόμαστε, κ.λ.π. Έτσι ξεκινήσαμε να βρούμε εικόνες και πληροφορίες για το μυστήριο από το διαδίκτυο. Αφού καταλάβαμε όλα τα στάδια του μυστηρίου και πως γίνεται  το κάθε ένα αποφασίσαμε να κάνουμε μια βάπτιση στην τάξη μας.


Κάναμε πρώτα μια λίστα με το τι χρειάζεται μια βάπτιση.


Μοιράσαμε τους ρόλους και αρχίσαμε τις ετοιμασίες.


Φτιάξαμε πρώτα τα μαρτυρικά, με σταυρουδάκια που εκτυπώσαμε στον υπολογιστή (ΦΩΤΟ 1 -2).






Κατασκευάσαμε το καπελάκι για το μωρό (ΦΩΤΟ 3)

Κάναμε μπομπονιέρες με τούλι και καραμέλες (ΦΩΤΟ 4- 5)  


Στολίσαμε το κουτί για τα βαπτιστικά ρούχα (ΦΩΤΟ 6)


Ο βαπτιστικός σταυρός και το καπελάκι φτιαγμένα από τα παιδιά (ΦΩΤΟ 7)




Οι λαμπάδες μας (ΦΩΤΟ 8)

Γράψαμε όλοι μαζί το κείμενο για την πρόσκληση (ΦΩΤΟ 9)
Δύο ομάδες παιδιών στόλισαν τις προσκλήσεις (ΦΩΤΟ 10)




Στολίσαμε την κολυμπήθρα (ΦΩΤΟ 11)




Φτιάξαμε και στολίσαμε καλαθάκια και αφού μετρήσαμε τις μπομπονιέρες, για να δούμε αν είναι όσες και τα παιδιά τις βάλαμε μέσα.(ΦΩΤΟ 12)




Τα μαρτυρικά στο στολισμένο καλαθάκι (ΦΩΤΟ 13)




Τα άμφια και τα καπέλα των παπάδων, που έγιναν από τα παιδιά (ΦΩΤΟ 14)




Πήγαμε τις προσκλήσεις στις άλλες δύο τάξεις τους σχολείου  μας και αφού τους εξηγήσαμε τι ετοιμάζουμε τους καλέσαμε (ΦΩΤΟ 15)




Και επιτέλους έφτασε η μεγάλη μέρα, ήρθαν οι καλεσμένοι και η βάπτιση ξεκίνησε:


Ονοματοδοσία ( ΦΩΤΟ 16)

Βάπτιση (ΦΩΤΟ 17-18-19-20)










Ντύσιμο μωρού ( ΦΩΤΟ 21)
Ολοκλήρωση βάπτισης (ΦΩΤΟ 22)
Μοιράσαμε μπομπονιέρες (ΦΩΤΟ 23)
Οι άλλες δύο τάξεις που καλέσαμε μας έφεραν και δώρο με ευχές για το μωράκι μας (ΦΩΤΟ 24)


Πρέπει να αναφέρουμε ότι όσα φτιάξαμε έγιναν από τα παιδιά και με δικές τους ιδέες και προτάσεις. Το πρόγραμμα κράτησε 10 ημέρες και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν πολύ μεγάλος. Την επόμενη μέρα θέλησαν να ζωγραφίσουν τη βάπτιση και ακόμα, μέσα στο κουκλόσπιτο παίζουν με αυτά που φτιάξαμε για την πραγματοποίηση του σχεδίου μας

Κυριακή, 29 Ιανουαρίου 2012

ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ


Το 2/θέσιο νηπιαγωγείο Αγκαθιάς συμμετείχε στο πρόγραμμα «ΣΧΟΛΕΙΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ»της UNICEF. Τα παιδιά με τις νηπιαγωγούς τους δούλεψαν με μεράκι, ενδιαφέρον και πρωτοτυπία  το πρόγραμμα.  Εμείς σας παρουσιάζουμε ενδεικτικές δραστηριότητες 





ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
ΚΑΡΑΠΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΓΚΑΣΔΟΓΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΓΕΡΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ, ΔΕΛΗΜΑΝΗ ΡΑΦΑΕΛΑ, ΖΗΣΙΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΚΟΥΚΟΥΦΤΟΠΟΥΛΟΥ ΟΛΓΑ, ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ, ΓΕΛΑΔΑΡΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΧΟΛΕΒΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ,ΣΑΜΑΡΑΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ, ΜΠΑΣΔΕΚΟΠΟΥΛΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, ΒΕΝΙΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ-ΣΤΕΛΙΟΣ, ΜΠΟΝΤΙΝΗ ΟΛΣΙ, ΜΠΛΟΥΓΟΥΡΑ ΕΛΕΝΗ,ΜΠΛΟΥΓΚΟΥΡΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑ, ΒΕΣΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΥΣΑ, ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΔΟΥ ΔΑΝΑΗ, ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ, ΓΙΟΒΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΜΠΑΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΘΑΝΑΣΗΣ, ΘΕΟΔΩΡΑΚΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ, ΠΑΡΑΣΧΟΥ ΑΝΤΩΝΙΑ, ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΘΗΝΑ, ΧΗΡΑ ΛΟΪΖΑ, ΜΑΤΕΟ ΜΠΟΪΑ, ΜΟΥΣΕΝΙΚΑΣ ΔΗΜΟΣ, ΘΕΟΔΩΡΑΚΗΣ ΑΝΤΩΝΗΣ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΧΗΡΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ, ΧΗΡΑΣ ΘΑΝΑΣΗΣ.

Με αφορμή το εκπαιδευτικό υλικό που λάβαμε από τη UNICEF ξεκινήσαμε με τα παιδιά του σχολείου μας ένα σχέδιο εργασίας με θέμα: «Γνωρίζω τα δικαιώματα των παιδιών- Βοηθάω τα παιδιά του κόσμου». Το πρόγραμμά μας ξεκίνησε από τον Οκτώβριο του 2011 που φτιάξαμε κουμπαράδες και αποφασίσαμε τα χρήματα που θα συγκεντρώσουμε μέχρι τα Χριστούγεννα να τα στείλουμε στη UNICEF.Μιλήσαμε για τη UNICEF και το έργο της, τα παιδιά όλου του κόσμου, το πόσο μας μοιάζουν, αλλά και πόσο διαφέρουν από εμάς. Διαβάσαμε παραμύθια για τη διαφορετικότητα, παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και βρήκαμε σ’ αυτή διάφορες χώρες. 








Κατασκευάσαμε τη δική μας υδρόγειο(τσαλακώσαμε εφημερίδες και κολλήσαμε επάνω διάφορες σημαίες), παίξαμε Μέμορι με σημαίες , κάναμε έναν πίνακα με τέμπερες που δείχνει παιδάκια πιασμένα χέρι χέρι γύρω από την υδρόγειο.








 Επίσης, κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες με τα παιδιά του κόσμου και μάθαμε να τραγουδάμε και να χορεύουμε το «Αν όλα τα παιδιά της γης». Ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τα δικαιώματα των παιδιών, κάτι που έκανε τα παιδιά να αντιληφθούν ότι όλα τα παιδιά του κόσμου έχουν τα ίδια δικαιώματα.
Τα παιδιά προβληματίστηκαν, κινητοποιήθηκαν και ανέλαβαν ενεργό ρόλο, συγκεντρώνοντας με μεγάλη χαρά χρήματα για τη UNICEF.





Όλο αυτό των καιρό είχαμε κοντά μας και πολλούς από τους γονείς των παιδιών, που ο καθένας βοήθησε με το δικό του τρόπο